Esta es la rúbrica para evaluar el artefacto TIC propuesto: "Infografía de la Orquesta y sus instrumentos" por alumnos de Educación Infantil (5 años).
RÚBRICA
El fin de este blog es registrar todos aquellos recursos que vaya descubriendo, aprendiendo o elaborando, para tener constancia del recorrido de mi propio aprendizaje personal como docente a través de las nuevas tecnologías.
domingo, 20 de noviembre de 2016
miércoles, 16 de noviembre de 2016
ARTEFACTO TIC PARA PROYECTO DE INFANTIL
Aquí dejo el enlace a la nota de tablero Padlet en el que desarrollo el artefacto final que generará el proyecto "La Orquesta y sus Instrumentos" para los alumnos de 5 años de infantil.
ARTEFACTO TIC
ARTEFACTO TIC
lunes, 14 de noviembre de 2016
domingo, 13 de noviembre de 2016
miércoles, 9 de noviembre de 2016
ARTEFACTOS DIGITALES Y SU APLICACIÓN
Esta presentación de SlideShare me ha parecido muy interesante por recopilar los artefactos TIC que podemos emplear para la creación y organización de recursos en la web con nuestros alumnos.
jueves, 3 de noviembre de 2016
REFLEXIÓN SOBRE LO APRENDIDO
La verdad que este segundo bloque me ha resultado muy interesante. He aprendido muchas cosas y sobre todo algo que hace tiempo perseguía, que es el sentirme un poco "más cómoda" con las nuevas tecnologías. Es decir, empiezo a perder el miedo a usar la gran cantidad de recursos que nos ofrecen las TIC, a investigar y organizar la información que está al alcance de todos pero que tanto nos cuesta encontrar a algunos.
La herramienta Padlet me ha resultado muy efectiva para la realización de trabajos cooperativos o colectivos, es una forma muy sencilla de expresar, compartir y descubrir un montón de ideas para enriquecerse uno mismo y a los demás. Una idea elaborada por más de uno siempre dará como resultado una mejor idea.
Lo mismo digo de los foros, el poder comentar, aportar y complementar las propuestas y recursos de otros compañeros, sin tener que conocerlos, es un mundo nuevo para mí que me ha gustado descubrir.
En cuanto a Pinterest, reconozco que ya lo conocía antes de comenzar este bloque de contenidos, sin embargo no me había motivado mucho porque no sabía como organizar la información ni encontrar la que me interesara. En este sentido creo que el conocer más a fondo esta herramienta me está haciendo cambiar mis hábitos a la hora de buscar y guardar información, lo que me está resultando muy útil para localizar información valiosa empleando mucho menos tiempo y ubicándola de forma que pueda encontrarla en un futuro fácilmente.
Voy a compartir en este espacio las actividades desarrolladas en este bloque pues me parece una forma de reflejar los aprendizajes y avances que voy dando:
- ACTIVIDAD REDISEÑADA SEGÚN LA TAXONOMÍA DE BLOOM
- ESBOZO DE PROYECTO APB-FLIPPED
TABLEROS: "APRENDIZAJE ACTIVO" Y "ABP"
La herramienta Padlet me ha resultado muy efectiva para la realización de trabajos cooperativos o colectivos, es una forma muy sencilla de expresar, compartir y descubrir un montón de ideas para enriquecerse uno mismo y a los demás. Una idea elaborada por más de uno siempre dará como resultado una mejor idea.
Lo mismo digo de los foros, el poder comentar, aportar y complementar las propuestas y recursos de otros compañeros, sin tener que conocerlos, es un mundo nuevo para mí que me ha gustado descubrir.
En cuanto a Pinterest, reconozco que ya lo conocía antes de comenzar este bloque de contenidos, sin embargo no me había motivado mucho porque no sabía como organizar la información ni encontrar la que me interesara. En este sentido creo que el conocer más a fondo esta herramienta me está haciendo cambiar mis hábitos a la hora de buscar y guardar información, lo que me está resultando muy útil para localizar información valiosa empleando mucho menos tiempo y ubicándola de forma que pueda encontrarla en un futuro fácilmente.
Voy a compartir en este espacio las actividades desarrolladas en este bloque pues me parece una forma de reflejar los aprendizajes y avances que voy dando:
- ACTIVIDAD REDISEÑADA SEGÚN LA TAXONOMÍA DE BLOOM
- ESBOZO DE PROYECTO APB-FLIPPED
TABLEROS: "APRENDIZAJE ACTIVO" Y "ABP"
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